Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του π (14/3), στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες αφιερωμένες σε έναν από τους πιο γνωστούς και σημαντικούς αριθμούς των Μαθηματικών, τον άρρητο αριθμό π (3,14…).
Οι μαθητές μας μετατράπηκαν σε μικρούς ερευνητές και είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν στην πράξη τη χρησιμότητα του π στην καθημερινή ζωή. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, μέτρησαν την περιφέρεια και τη διάμετρο διαφόρων κυκλικών αντικειμένων, όπως τη βάση ενός μπουκαλιού,ένα κέρμα, βάση από ένα καλάθι σκουπιδιών αλλά και μια παλιά ρόδα που χρησιμοποιείται ως γλάστρα στον λαχανόκηπο του σχολείου μας.
Μετρώντας, συγκρίνοντας και υπολογίζοντας, διαπίστωσαν ότι ο λόγος της περιφέρειας προς τη διάμετρο παραμένει σταθερός και ισούται πάντα με τον αριθμό π, κατανοώντας έτσι με έναν ευχάριστο και πρακτικό τρόπο τη σημασία του στα Μαθηματικά, αλλά και σε πολλές εφαρμογές της καθημερινότητας.
Η δράση αυτή έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να προσεγγίσουν τη γνώση μέσα από την παρατήρηση, την ανακάλυψη και τη συνεργασία, αποδεικνύοντας ότι τα Μαθηματικά μπορούν να γίνουν ενδιαφέροντα, δημιουργικά και… βιωματικά!
Οι μαθητές συμμετείχαν στις δραστηριότητες με την καθοδήγηση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών τους: Πενταράκη Μαρκέλας Λαμπροπούλου Γεωργίας
