Μια προσπάθεια να μπορέσουν οι μαθητές να κατανοήσουν τον ολοκληρωμένο τρόπο λειτουργίας της μεθόδου επίλυσης απλών προβλημάτων, για πρόβλημα με κατασκευαστικές και υπολογιστικές απαιτήσεις.
ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ
Παναγιώτης Πέντσας
301 άρθραΜπορεί επίσης να σας αρέσει
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών κλήθηκαν τα παιδιά να φωτογραφήσουν και να περιγράψουν το σχολείο μας. Η εργασία που ακολουθεί ανήκει […]
Ο φετινός διαγωνισμός για το σχολικό έτος 2018-19, τελεί υπό την έγκριση του ΥΠΠΕΘ (Αρ. Πρωτ. Φ15/212369/Δ2/10-12-2018) και αφορά στην υλοποίηση ενός «Παιχνιδιού», […]
Η ιδέα είναι της συναδέλφου Χριστίνας Τσομοκού, καθηγήτριας Πληροφορικής στο 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας. Πρόκειται για τη συμπλήρωση ενός ερωτηματολογίου από μαθητές της […]
Γενικά οι έννοιες: ψηφιακό, ψηφιοποίηση, κώδικας κωδικοποίηση, είναι αρκετά “προκλητικά” αντικείμενα διδασκαλίας για μαθητές γυμνασίου. Με το παρακάτω φυλλάδιο, επιδιώκω να διδάξω […]