Categories
Αγγλικά Μαθήματα Συνεργατικές δραστηριότητες μαθήματος Σχολικές δραστηριότητες Σχολική βιβλιοθήκη Φιλαναγνωσία

Παιδιά………….πάμε Βιβλιοθήκη;

Τι και εάν η τεχνολογία έχει διεισδύσει στην καθημερινότητα μας; Μία βιβλιοθήκη εξακολουθεί να αποτελεί πύλη σε άλλη χρονο-διάσταση καθώς ένα βιβλίο μπορεί να γίνει το μαγικό χαλί που θα μας μεταφέρει σε τόπους μακρινούς, σε τόπους άλλους.

Βρισκόμαστε στην προνομιακή θέση να μπορούμε να επισκεπτόμαστε την τοπική βιβλιοθήκη μας στη Σορωνή, όπου υπάρχουν πάμπολλα βιβλία ποικίλων θεμάτων.

Οι μαθητές από το τμήμα Α1/Α2 προχωρημένων στο μάθημα των Αγγλικών πραγματοποίησαν επίσκεψη στη βιβλιοθήκη την Παρασκευή 16 Μαρτίου 2018 σε σύνδεση με ενότητα στο βιβλίο των αγγλικών που αφορά την κριτική βιβλίου. Επί ευκαιρία, είχαμε τη δυνατότητα να εξετάσουμε τα «συστατικά» ενός βιβλίου, όπως ο τίτλος, ο συγγραφέας, ο εκδότης, η εικονογράφηση καθώς και η πλοκή, οι κεντρικοί χαρακτήρες, το ύφος κ.α. Οι μαθητές του συγκεκριμένου τμήματος βρίσκονται στην διαδικασία συγγραφής μίας κριτικής βιβλίου την οποίαν θα αποδώσουν στην Αγγλική γλώσσα.

Η κυρία Δέσποινα μας ενημέρωσε για τον τρόπο με τον οποίον ταξινομούνται τα βιβλία έτσι ώστε να μπορούμε να τα βρίσκουμε ευκολότερα στα ράφια της βιβλιοθήκης. Ο κύριος Στέργος μας εξήγησε πως μπορούμε να βγάλουμε κάρτα βιβλιοθήκης και για τις ευθύνες που έχουμε όταν βρισκόμαστε στο χώρο της βιβλιοθήκης καθώς και για το πόσο πρέπει να προσέχουμε τα βιβλία που δανειζόμαστε.

Στο υπόλοιπο μισό της επίσκεψης μας, οι μαθητές χάθηκαν στους διαδρόμους της βιβλιοθήκης και ψάξανε για κάποιο βιβλίο που τους ενδιέφερε. Τα παιδιά ξεφύλλισαν μυθιστορήματα, ιστορικά συγγράμματα και εγκυκλοπαίδειες. Ήταν ένα σύντομο αλλά ενδιαφέρον ταξίδι που σύντομα θα επαναλάβουμε.

Εν κατακλείδι, ελπίζουμε πως όλο αυτό να ήταν και ένα έναυσμα για τους μαθητές μας να ξεκινήσουν ή να συνεχίσουν το διάβασμα γιατί όπως είπε και ο Βίκτωρ Ουγκώ «….το διάβασμα είναι όπως η τροφή και το νερό. Το πνεύμα που δεν διαβάζει χάνει βάρος, όπως ένα σώμα που δεν τρώει.»

Φωτογραφίες από τη δράση

Κείμενο και φωτογραφίες της Αθηνάς Αλχαζίδου,
εκπαιδευτικού Αγγλικής φιλολογίας του σχολείου μας

Categories
Βιντεομαθήματα Καθηγητές Μαθήματα

Διαδικασία ανάρτησης Άρθρου στον Ιστότοπο του Σχολείου

[youtube_advanced url=»https://youtu.be/zdxNXy5InOs» width=»600″ height=»400″ responsive=»yes» controls=»yes» autohide=»alt» showinfo=»yes» autoplay=»no» loop=»no» rel=»no» fs=»yes» modestbranding=»no» theme=»dark» https=»no» playsinline=»no»]

Categories
Βιντεομαθήματα Καθηγητές Μαθήματα

Διαδικασία εγγραφής στον Ιστότοπο του Σχολείου

[youtube_advanced url=»https://youtu.be/vAckPyQvkSA» rel=»no»]

Categories
Μαθήματα Μαθηματικά

Μονάδες μέτρησης μήκους, επιφάνειας, όγκου, μάζας και χρόνου

Έφτιαξα πέντε Αρχεία που περιέχουν θεωρία, τρόπο μετατροπών αλλά και παραδείγματα  για τις Μονάδες Μέτρησης.

Ελπίζω να φανούν χρήσιμα.

 

[dg new_window=»true» columns=»5″ attachment_pg=»false» paginate=»true» fancy=»true» ids=»10073,10072,10077,10082,10087″]

Categories
Μαθήματα Πληροφορική

Οργάνωση Απλής Έρευνας 2017 – 2018

Το φυλλάδιο εργασίας για την ενότητα «Υπολογιστικά Φύλλα» βρίσκεται ΕΔΩ

Παρακάτω θα βρείτε εργαλεία για τη δημιουργία των ερωτηματολογίων:

Εργαλείο 1

Εργαλείο 2

 

 

Categories
Μαθήματα Πληροφορική

Οργάνωση Απλής Έρευνας 2016 – 2017

Στο πλαίσιο της διδασκαλίας των υπολογιστικών φύλλων της Β΄ Γυμνασίου οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν ερωτηματολόγια που θα χρησιμοποιηθούν για την άντληση δεδομένων με σκοπό την επεξεργασία τους με εφαρμογή υπολογιστικών φύλλων και συγκεκριμένα με την εφαρμογή Calc του Openoffice

Παρακαλείται η κάθε ομάδα να επιλέξει προσεκτικά τον σύνδεσμο για τη δημιουργία του ερωτηματολογίου.

Θυμίζω ότι το φυλλάδιο εργασίας για την ενότητα «Υπολογιστικά Φύλλα» βρίσκεται ΕΔΩ

Τμήμα Β1


Β1Α  Β1Β
 Ομάδα 1  Ομάδα 1
 Ομάδα 2  Ομάδα 2
 Ομάδα 3  Ομάδα 3
 Ομάδα 4  Ομάδα 4
 Ομάδα 5  Ομάδα 5
 Ομάδα 6  Ομάδα 6
 Ομάδα 7  Ομάδα 7

Τμήμα Β2


Β2Α  Β2Β
 Ομάδα 1  Ομάδα 1
 Ομάδα 2  Ομάδα 2
 Ομάδα 3  Ομάδα 3
 Ομάδα 4  Ομάδα 4
 Ομάδα 5  Ομάδα 5
 Ομάδα 6  Ομάδα 6
 Ομάδα 7  Ομάδα 7

Τμήμα Β3


Ομάδα 1

Ομάδα 2

Ομάδα 3

Ομάδα 4

Ομάδα 5

Ομάδα 6

Ομάδα 7

Ομάδα 8

 

Categories
Μαθήματα Συνεργατικές δραστηριότητες μαθήματος Τεχνολογία

Εργασία των μαθητών στο μάθημα της Τεχνολογία Α’ Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2015-2016

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας της Α’ Γυμνασίου, οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2, ασχολήθηκαν με την κατασκευή μακετών γηπέδων ποδοσφαίρου και τένις. Να ευχαριστήσουμε το ενδιαφέρον που έδειξαν τα παιδιά, καθώς η υλικοτεχνική υποδομή των επαρχιακών γυμνασίων, δε βοηθά αρκετά σε τέτοιου είδους κατασκευές, μια και δεν υπάρχουν εξοπλισμένα εργαστήρια με τα απαραίτητα υλικά, παρά τις προσπάθειες που καταβάλουν οι διευθυντές προς αυτή την κατεύθυνση. Με δική τους πρωτοβουλία, με δικά τους υλικά και εργαλεία που έφεραν από το σπίτι, αλλά και με την καθοδήγηση του υπεύθυνου καθηγητή τους, έφτασαν τελικά σε ένα όμορφο και ενδιαφέρον αποτέλεσμα. Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή τους και ευελπιστούμε του χρόνου να συνεχιστεί αυτή η προσπάθεια με ακόμα καλύτερες κατασκευές!!!

 

Αντώνης Μπεσλεμές (Μηχανολόγος Μηχανικός ΠΕ 12.04)

Categories
Μαθήματα Πληροφορική

Οργάνωση απλής έρευνας 2015 2016

Φόρμες ερωτηματολογίων

 

Τμήμα Β1

Β1Α

Β1Β

ομάδα 1 ομάδα 1
ομάδα 2 ομάδα 2
ομάδα 3 ομάδα 3
ομάδα 4 ομάδα 4
ομάδα 5 ομάδα 5
ομάδα 6 ομάδα 6

 

Τμήμα Β2

Β2Α

Β2Β

ομάδα 1 ομάδα 1
ομάδα 2 ομάδα 2
ομάδα 3 ομάδα 3
ομάδα 4 ομάδα 4
ομάδα 5 ομάδα 5
ομάδα 6
Categories
Αγωγή καταναλωτή Γερμανικά Συνεργατικές δραστηριότητες μαθήματος Σχολικές δραστηριότητες

Oktoberfest II στο Γυμνάσιο Σορωνής με ατμόσφαιρα Μονάχου.

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών πραγματοποιήθηκε και φέτος για δεύτερη συνεχή χρονιά η γιορτή Oktoberfest, η οποία κέρδισε το ενδιαφέρον των παιδιών. Τα παιδιά με τη βοήθεια των γονιών τους και με μεγάλο ενθουσιασμό προετοίμασαν στο σπίτι γερμανικά εδέσματα και αφού οργάνωσαν το χώρο στο σχολείο, τα απόλαυσαν παρακολουθώντας ταυτόχρονα live τη γιορτή μέσω internet.

                                                                                        Prost! Bis zum nächsten Jahr!

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γιαννακιτσίδου Ευθυμία

Categories
Γερμανικά Μαθήματα Σχολικές δραστηριότητες

Εργασία παιδιών στο μάθημα των γερμανικών

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών κλήθηκαν τα παιδιά να φωτογραφήσουν και να περιγράψουν το σχολείο μας. Η εργασία που ακολουθεί ανήκει στους μαθητές Μιχαήλ-Άγγελος Μ… και Άννα-Μαρία Μ..

Ein Projekt zum Thema «Unsere Schule» der Schueler Michael -Aggelos M… und Anna-Maria M… ueber unsere Schule im Rahmen des Deutschunterrichts.

Για να κατεβάσετε την εργασία κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

 

POWER POINT ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ MEINE SCHULE

Categories
Μαθήματα Πληροφορική Συνεργατικές δραστηριότητες μαθήματος

Οργάνωση απλής έρευνας και επεξεργασία δεδομένων με τη μορφή πίνακα (14-15)

Στο πλαίσιο τού μαθήματος Πληροφορική Β Γυμνασίου οι μαθητές θα χωριστούν σε ομάδες και θα δουλέψουν συνεργατικά μια δραστηριότητα που σκοπό έχει να δώσει στους μαθητές τη χαρά της εμπειρίας από την οργάνωση απλής έρευνας, αλλά και τα οφέλη από τα συμπεράσματα της έρευνας.
Το φυλλάδιο της δραστηριότητας

Οι φόρμες των ερωτηματολογίων που θα δημιουργήσουν οι μαθητές θα γίνουν με τη βοήθεια των google docs

Φόρμες για το τμήμα Β1

Φόρμα Ομάδας 1
Φόρμα Ομάδας 2
Φόρμα Ομάδας 3
Φόρμα Ομάδας 4
Φόρμα Ομάδας 5
Φόρμα Ομάδας 6
Φόρμα Ομάδας 7
Φόρμα Ομάδας 8

Φόρμες για το τμήμα Β2

Φόρμα Ομάδας 1
Φόρμα Ομάδας 2
Φόρμα Ομάδας 3
Φόρμα Ομάδας 4
Φόρμα Ομάδας 5
Φόρμα Ομάδας 6
Φόρμα Ομάδας 7
Φόρμα Ομάδας 8

Φόρμες για το τμήμα Β3

Φόρμα Ομάδας 1
Φόρμα Ομάδας 2
Φόρμα Ομάδας 3
Φόρμα Ομάδας 4
Φόρμα Ομάδας 5
Φόρμα Ομάδας 6
Φόρμα Ομάδας 7
Φόρμα Ομάδας 8

Categories
Αγωγή καταναλωτή Γαλλικά Δραστηριότητες διαθεματικές Μαθήματα Συνεργατικές δραστηριότητες μαθήματος Σχολικές δραστηριότητες

La Chandeleur ή H γιορτή της Kρέπας

 

Γιορτή κρέπας
Γιορτή κρέπας

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στα παιδιά της Γαλλικής Γλώσσας και στους γονείς τους που συνέβαλαν να πραγματοποιηθεί η Γιορτή Κρέπας με επιτυχία! Οι κρέπες ήταν νοστιμότατες και σε τέτοια ποσότητα ώστε όλοι τις απολαύσαμε μέχρι και το τελευταίο ψίχουλο. Και του Χρόνου με ακόμα περισσότερες κρέπες!

Δείτε φωτογραφίες από την εκδήλωση

ΠΟΤΕ? 2 Φεβρουαρίου

ΠΟΥ? Στη Γαλλία

ΤΙ? Η δική μας «Υπαπαντή τού Χριστού»  στη Γαλλία ονομάζεται  La Chandeleur. Σαράντα μέρες μετά τα Χριστούγεννα, σηματοδοτεί το τέλος τους.

ΠΩΣ?   Γιορτάζεται με ιδιαίτερο τρόπο αφού σε κάθε σπίτι στη Γαλλία φτιάχνουν κρέπες

ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ

Από τη λατινική λέξη candela ( = το κερί), δηλαδή η γιορτή των κεριών. Προέρχεται από το έθιμο να ανάβουν κεριά τα μεσάνυχτα ως ένδειξη κάθαρσης αλλά και γονιμότητας.

Ο ΜΥΘΟΣ

Παλιά οι άνθρωποι πίστευαν ότι αν την ημέρα της Chandeleur δεν έφτιαχναν κρέπες, η σοδειά του σιταριού όλης της χρονιάς θα καταστρεφόταν.

Η ΚΡΕΠΑ ΚΑΝΕΙ ΠΡΟΒΛΕΨΕΙΣ!

Στη γιορτή αυτή οι Γάλλοι δεν φτιάχνουν μόνο κρέπες, αλλά προβλέπουν και την τύχη τους. Ας κάνουμε και μεις όπως οι Γάλλοι. Στο δεξί χέρι κρατάμε ένα νόμισμα. Στο αριστερό χέρι κρατάμε το τηγάνι με την κρέπα. Πετάμε την κρέπα στον αέρα και αν καταφέρουμε να την «προσγειώσουμε» ξανά στο τηγάνι μας, τότε η χρονιά θα είναι ευνοϊκή για μας και την οικογένειά μας.

Κρεπο – Τραγούδι…

Τα λόγια του τραγουδιού περιγράφουν ακριβώς τι κάνουμε στην Chandeleur.

Miam miam, mangeons des crêpes,

Μιαμ μιαμ, ας φάμε κρέπες
Salées ou bien sucrées

Αλμυρές ή γλυκές
Dégustons ces galettes

Ας δοκιμάσουμε τις γαλέτες
Au dessert en entrée

Επιδόρπιο ή μεζέ

Miam miam, mangeons des crêpes

Μιαμ μιαμ, ας φάμε κρέπες
Légères ou bien dorées

Ελαφρές ή χρυσαφιές
Faisons sauter nos crêpes

Ας σοτάρουμε τις κρέπες μας
Sans les faire tomber

Χωρίς να τις ρίξουμε κάτω

Venez dans la cuisine

Ελάτε στην κουζίνα
On va bien rigoler

Θα γελάσουμε πολύ
Mélangeons la farine

Ας ανακατέψουμε το αλεύρι
Et un litre de lait

Και ένα λίτρο γάλα 

Le jaune, le blanc des oeufs

Το κίτρινο, το ασπράδι των αυγών
Du sel un peu de beurre

Αλάτι λίγο βούτυρο
Les enfants sont heureux,

Τα παιδιά είναι χαρούμενα
Vive la chandeleur !

Ζήτω η Chandeleur

Tartinons de fromage,

Ας βάλουμε τυρί
De crème et de jambon

Κρέμα και ζαμπόν
Plus ou moins davantage

Λίγο ή πολύ
De viande ou champignons
κρέας ή μανιτάρια

Chauffer à petit feu,

Ζεσταίνω σε χαμηλή φωτιά
Replier bien en deux

Διπλώνω στα δυο
Et d’un coup de fourchette,

Και με μια πιρουνιά
Faire glisser dans l’assiette !

βάζω στο πιάτο

Si après ce festin,

αν μετά από αυτό το φαγοπότι
Vous avez encore faim

πεινάτε ακόμη
Gardez un peu de pâte

φυλάξτε λίγο χυλό
Au fond de votre jatte

στο βάθος της γαβάθας σας

Ajoutez-y du sucre

Προσθέστε ζάχαρη
Ou de la confiture

Ή μαρμελάδα
Du miel, du chocolat

Μέλι, σοκολάτα
Ou du sirop de mûre !

Ή σιρόπι μούρων

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ CHANDELEUR
À la Chandeleur, l’hiver cesse ou reprend vigueur

Στην Chandeleur, o χειμώνας παύει ή θεριεύει
À la Chandeleur, le jour croît de deux heures
Στην Chandeleur η μέρα μεγαλώνει κατά δυο ώρες

 Chandeleur couverte, quarante jours de perte

H Chandeleur καλυμμένη (με χιόνια), σαράντα μέρες χαμένες

Rosée à la Chandeleur, hiver à sa dernière heure

Δροσιά στην Chandeleur, ο χειμώνας είναι στα τελευταία του

Soleil de la Chandeleur, annonce hiver et malheur

Ο ήλιος στην Chandeleur είναι σημάδι χειμώνα και δυστυχίας

ΚΡΕΠΟ-ΜΑΝΙΑ!

Κρέπες με σοκολάτα

Κρέπες σουζέτ

Κρέπες με σαντιγύ

Κρέπες με πορτοκάλι

Κρέπες με σοκολάτα και φουντούκια

Κρέπες με ζάχαρι και λεμόνι

Κρέπες με μέλι

Κρέπες με…………………………………………

Κρέπες γλυκές, κρέπες αλμυρές, κρέπες κλασικές, κρέπες παράξενες…..αρέσουν πολύ όπως και να είναι!

Βασικά υλικά: Γάλα, αλεύρι, βούτυρο, αυγά, ζάχαρη, βανίλια.

Γέμιση: ζάχαρη, μαρμελάδα, μέλι, νουτέλα ή μερέντα, μπανάνες, σοκολάτα, αμύγδαλα, σιρόπι σφένδαμου, σος καραμέλας, σαντιγί…..και ό,τι μπορεί κανείς να φανταστεί!

και του χρόνου

κρέπα

[note]Οι φωτογραφίες, τα κείμενα και η οργάνωση της δράσης ανήκουν στη Διευθύντρια του σχολείου Μαριάννα Μίσιου[/note]