Αρχείο κατηγορίας Μαθήματα

Οργάνωση Απλής Έρευνας 2016 – 2017

Στο πλαίσιο της διδασκαλίας των υπολογιστικών φύλλων της Β΄ Γυμνασίου οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν ερωτηματολόγια που θα χρησιμοποιηθούν για την άντληση δεδομένων με σκοπό την επεξεργασία τους με εφαρμογή υπολογιστικών φύλλων και συγκεκριμένα με την εφαρμογή Calc του Openoffice

Παρακαλείται η κάθε ομάδα να επιλέξει προσεκτικά τον σύνδεσμο για τη δημιουργία του ερωτηματολογίου.

Θυμίζω ότι το φυλλάδιο εργασίας για την ενότητα «Υπολογιστικά Φύλλα» βρίσκεται ΕΔΩ

Τμήμα Β1


Β1Α  Β1Β
 Ομάδα 1  Ομάδα 1
 Ομάδα 2  Ομάδα 2
 Ομάδα 3  Ομάδα 3
 Ομάδα 4  Ομάδα 4
 Ομάδα 5  Ομάδα 5
 Ομάδα 6  Ομάδα 6
 Ομάδα 7  Ομάδα 7

Τμήμα Β2


Β2Α  Β2Β
 Ομάδα 1  Ομάδα 1
 Ομάδα 2  Ομάδα 2
 Ομάδα 3  Ομάδα 3
 Ομάδα 4  Ομάδα 4
 Ομάδα 5  Ομάδα 5
 Ομάδα 6  Ομάδα 6
 Ομάδα 7  Ομάδα 7

Τμήμα Β3


Ομάδα 1

Ομάδα 2

Ομάδα 3

Ομάδα 4

Ομάδα 5

Ομάδα 6

Ομάδα 7

Ομάδα 8

 

Εργασία των μαθητών στο μάθημα της Τεχνολογία Α’ Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2015-2016

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας της Α’ Γυμνασίου, οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2, ασχολήθηκαν με την κατασκευή μακετών γηπέδων ποδοσφαίρου και τένις. Να ευχαριστήσουμε το ενδιαφέρον που έδειξαν τα παιδιά, καθώς η υλικοτεχνική υποδομή των επαρχιακών γυμνασίων, δε βοηθά αρκετά σε τέτοιου είδους κατασκευές, μια και δεν υπάρχουν εξοπλισμένα εργαστήρια με τα απαραίτητα υλικά, παρά τις προσπάθειες που καταβάλουν οι διευθυντές προς αυτή την κατεύθυνση. Με δική τους πρωτοβουλία, με δικά τους υλικά και εργαλεία που έφεραν από το σπίτι, αλλά και με την καθοδήγηση του υπεύθυνου καθηγητή τους, έφτασαν τελικά σε ένα όμορφο και ενδιαφέρον αποτέλεσμα. Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή τους και ευελπιστούμε του χρόνου να συνεχιστεί αυτή η προσπάθεια με ακόμα καλύτερες κατασκευές!!!

 

Αντώνης Μπεσλεμές (Μηχανολόγος Μηχανικός ΠΕ 12.04)

Οργάνωση απλής έρευνας 2015 2016

Φόρμες ερωτηματολογίων

 

Τμήμα Β1

Β1Α

Β1Β

ομάδα 1 ομάδα 1
ομάδα 2 ομάδα 2
ομάδα 3 ομάδα 3
ομάδα 4 ομάδα 4
ομάδα 5 ομάδα 5
ομάδα 6 ομάδα 6

 

Τμήμα Β2

Β2Α

Β2Β

ομάδα 1 ομάδα 1
ομάδα 2 ομάδα 2
ομάδα 3 ομάδα 3
ομάδα 4 ομάδα 4
ομάδα 5 ομάδα 5
ομάδα 6

Oktoberfest II στο Γυμνάσιο Σορωνής με ατμόσφαιρα Μονάχου.

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών πραγματοποιήθηκε και φέτος για δεύτερη συνεχή χρονιά η γιορτή Oktoberfest, η οποία κέρδισε το ενδιαφέρον των παιδιών. Τα παιδιά με τη βοήθεια των γονιών τους και με μεγάλο ενθουσιασμό προετοίμασαν στο σπίτι γερμανικά εδέσματα και αφού οργάνωσαν το χώρο στο σχολείο, τα απόλαυσαν παρακολουθώντας ταυτόχρονα live τη γιορτή μέσω internet.

                                                                                        Prost! Bis zum nächsten Jahr!

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γιαννακιτσίδου Ευθυμία

Εργασία παιδιών στο μάθημα των γερμανικών

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών κλήθηκαν τα παιδιά να φωτογραφήσουν και να περιγράψουν το σχολείο μας. Η εργασία που ακολουθεί ανήκει στους μαθητές Μιχαήλ-Άγγελος Μ… και Άννα-Μαρία Μ..

Ein Projekt zum Thema «Unsere Schule» der Schueler Michael -Aggelos M… und Anna-Maria M… ueber unsere Schule im Rahmen des Deutschunterrichts.

Για να κατεβάσετε την εργασία κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

 

POWER POINT ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ MEINE SCHULE

Οργάνωση απλής έρευνας και επεξεργασία δεδομένων με τη μορφή πίνακα (14-15)

Στο πλαίσιο τού μαθήματος Πληροφορική Β Γυμνασίου οι μαθητές θα χωριστούν σε ομάδες και θα δουλέψουν συνεργατικά μια δραστηριότητα που σκοπό έχει να δώσει στους μαθητές τη χαρά της εμπειρίας από την οργάνωση απλής έρευνας, αλλά και τα οφέλη από τα συμπεράσματα της έρευνας.
Το φυλλάδιο της δραστηριότητας

Οι φόρμες των ερωτηματολογίων που θα δημιουργήσουν οι μαθητές θα γίνουν με τη βοήθεια των google docs

Φόρμες για το τμήμα Β1

Φόρμα Ομάδας 1
Φόρμα Ομάδας 2
Φόρμα Ομάδας 3
Φόρμα Ομάδας 4
Φόρμα Ομάδας 5
Φόρμα Ομάδας 6
Φόρμα Ομάδας 7
Φόρμα Ομάδας 8

Φόρμες για το τμήμα Β2

Φόρμα Ομάδας 1
Φόρμα Ομάδας 2
Φόρμα Ομάδας 3
Φόρμα Ομάδας 4
Φόρμα Ομάδας 5
Φόρμα Ομάδας 6
Φόρμα Ομάδας 7
Φόρμα Ομάδας 8

Φόρμες για το τμήμα Β3

Φόρμα Ομάδας 1
Φόρμα Ομάδας 2
Φόρμα Ομάδας 3
Φόρμα Ομάδας 4
Φόρμα Ομάδας 5
Φόρμα Ομάδας 6
Φόρμα Ομάδας 7
Φόρμα Ομάδας 8

La Chandeleur ή H γιορτή της Kρέπας

 

Γιορτή κρέπας

Γιορτή κρέπας

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στα παιδιά της Γαλλικής Γλώσσας και στους γονείς τους που συνέβαλαν να πραγματοποιηθεί η Γιορτή Κρέπας με επιτυχία! Οι κρέπες ήταν νοστιμότατες και σε τέτοια ποσότητα ώστε όλοι τις απολαύσαμε μέχρι και το τελευταίο ψίχουλο. Και του Χρόνου με ακόμα περισσότερες κρέπες!

Δείτε φωτογραφίες από την εκδήλωση

ΠΟΤΕ? 2 Φεβρουαρίου

ΠΟΥ? Στη Γαλλία

ΤΙ? Η δική μας «Υπαπαντή τού Χριστού»  στη Γαλλία ονομάζεται  La Chandeleur. Σαράντα μέρες μετά τα Χριστούγεννα, σηματοδοτεί το τέλος τους.

ΠΩΣ?   Γιορτάζεται με ιδιαίτερο τρόπο αφού σε κάθε σπίτι στη Γαλλία φτιάχνουν κρέπες

ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ

Από τη λατινική λέξη candela ( = το κερί), δηλαδή η γιορτή των κεριών. Προέρχεται από το έθιμο να ανάβουν κεριά τα μεσάνυχτα ως ένδειξη κάθαρσης αλλά και γονιμότητας.

Ο ΜΥΘΟΣ

Παλιά οι άνθρωποι πίστευαν ότι αν την ημέρα της Chandeleur δεν έφτιαχναν κρέπες, η σοδειά του σιταριού όλης της χρονιάς θα καταστρεφόταν.

Η ΚΡΕΠΑ ΚΑΝΕΙ ΠΡΟΒΛΕΨΕΙΣ!

Στη γιορτή αυτή οι Γάλλοι δεν φτιάχνουν μόνο κρέπες, αλλά προβλέπουν και την τύχη τους. Ας κάνουμε και μεις όπως οι Γάλλοι. Στο δεξί χέρι κρατάμε ένα νόμισμα. Στο αριστερό χέρι κρατάμε το τηγάνι με την κρέπα. Πετάμε την κρέπα στον αέρα και αν καταφέρουμε να την «προσγειώσουμε» ξανά στο τηγάνι μας, τότε η χρονιά θα είναι ευνοϊκή για μας και την οικογένειά μας.

Κρεπο – Τραγούδι…

Τα λόγια του τραγουδιού περιγράφουν ακριβώς τι κάνουμε στην Chandeleur.

Miam miam, mangeons des crêpes,

Μιαμ μιαμ, ας φάμε κρέπες
Salées ou bien sucrées

Αλμυρές ή γλυκές
Dégustons ces galettes

Ας δοκιμάσουμε τις γαλέτες
Au dessert en entrée

Επιδόρπιο ή μεζέ

Miam miam, mangeons des crêpes

Μιαμ μιαμ, ας φάμε κρέπες
Légères ou bien dorées

Ελαφρές ή χρυσαφιές
Faisons sauter nos crêpes

Ας σοτάρουμε τις κρέπες μας
Sans les faire tomber

Χωρίς να τις ρίξουμε κάτω

Venez dans la cuisine

Ελάτε στην κουζίνα
On va bien rigoler

Θα γελάσουμε πολύ
Mélangeons la farine

Ας ανακατέψουμε το αλεύρι
Et un litre de lait

Και ένα λίτρο γάλα 

Le jaune, le blanc des oeufs

Το κίτρινο, το ασπράδι των αυγών
Du sel un peu de beurre

Αλάτι λίγο βούτυρο
Les enfants sont heureux,

Τα παιδιά είναι χαρούμενα
Vive la chandeleur !

Ζήτω η Chandeleur

Tartinons de fromage,

Ας βάλουμε τυρί
De crème et de jambon

Κρέμα και ζαμπόν
Plus ou moins davantage

Λίγο ή πολύ
De viande ou champignons
κρέας ή μανιτάρια

Chauffer à petit feu,

Ζεσταίνω σε χαμηλή φωτιά
Replier bien en deux

Διπλώνω στα δυο
Et d’un coup de fourchette,

Και με μια πιρουνιά
Faire glisser dans l’assiette !

βάζω στο πιάτο

Si après ce festin,

αν μετά από αυτό το φαγοπότι
Vous avez encore faim

πεινάτε ακόμη
Gardez un peu de pâte

φυλάξτε λίγο χυλό
Au fond de votre jatte

στο βάθος της γαβάθας σας

Ajoutez-y du sucre

Προσθέστε ζάχαρη
Ou de la confiture

Ή μαρμελάδα
Du miel, du chocolat

Μέλι, σοκολάτα
Ou du sirop de mûre !

Ή σιρόπι μούρων

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ CHANDELEUR
À la Chandeleur, l’hiver cesse ou reprend vigueur

Στην Chandeleur, o χειμώνας παύει ή θεριεύει
À la Chandeleur, le jour croît de deux heures
Στην Chandeleur η μέρα μεγαλώνει κατά δυο ώρες

 Chandeleur couverte, quarante jours de perte

H Chandeleur καλυμμένη (με χιόνια), σαράντα μέρες χαμένες

Rosée à la Chandeleur, hiver à sa dernière heure

Δροσιά στην Chandeleur, ο χειμώνας είναι στα τελευταία του

Soleil de la Chandeleur, annonce hiver et malheur

Ο ήλιος στην Chandeleur είναι σημάδι χειμώνα και δυστυχίας

ΚΡΕΠΟ-ΜΑΝΙΑ!

Κρέπες με σοκολάτα

Κρέπες σουζέτ

Κρέπες με σαντιγύ

Κρέπες με πορτοκάλι

Κρέπες με σοκολάτα και φουντούκια

Κρέπες με ζάχαρι και λεμόνι

Κρέπες με μέλι

Κρέπες με…………………………………………

Κρέπες γλυκές, κρέπες αλμυρές, κρέπες κλασικές, κρέπες παράξενες…..αρέσουν πολύ όπως και να είναι!

Βασικά υλικά: Γάλα, αλεύρι, βούτυρο, αυγά, ζάχαρη, βανίλια.

Γέμιση: ζάχαρη, μαρμελάδα, μέλι, νουτέλα ή μερέντα, μπανάνες, σοκολάτα, αμύγδαλα, σιρόπι σφένδαμου, σος καραμέλας, σαντιγί…..και ό,τι μπορεί κανείς να φανταστεί!

και του χρόνου

κρέπα

Οι φωτογραφίες, τα κείμενα και η οργάνωση της δράσης ανήκουν στη Διευθύντρια του σχολείου Μαριάννα Μίσιου

Ο Χάρι Πότερ Χάθηκε στην Πόλη του Φωτός

Διασκεδάστε και ανακαλύψτε το Παρίσι μέσα από ιστοεξερεύνηση, ανατροπές κλασικών παραμυθιών και τις εικονογραφήσεις τους από κλασικούς εικονογράφους. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο: Ανακαλύπτω το Παρίσι [Χάρι Πότερ].

 

Nous nous présentons! Παρουσιαζόμαστε στα γαλλικά!

Γνωρίστε μερικούς από τους μαθητές και μαθήτριες του γυμνασίου μας. Vous pouvez voir cette présentation pour connaitre quelques-uns des élèves de notre collège. Cliquez sur le lien ci-dessous.

Nous nous presentons!

Oktoberfest I – Οι δράσεις

Μέρα ανταλλαγής πολιτισμού και γερμανικής γευσιγνωσίας ήταν η Παρασκευή 3 Οκτωβρίου για το σχολείο μας, αφού πραγματοποιήθηκε για πρώτη φορά με μεγάλη επιτυχία το Oktoberfest, στο πλαίσιο του μαθήματος των γερμανικών με αφορμή τη θεματική ενότητα Γερμανικά Φαγητά. Η κινητοποίηση των παιδιών και η ενεργή συμμετοχή τους στη δημιουργία γερμανικών παραδοσιακών εδεσμάτων ήταν εντυπωσιακή. Τα παιδιά αφού ενημερώθηκαν για την εκτέλεση των συνταγών από την καθηγήτρια των γερμανικών, μοίρασαν τις αρμοδιότητες μεταξύ τους, αγόρασαν τα υλικά και προετοιμάστηκαν από την προηγούμενη ημέρα, έτσι ώστε όλα να είναι έτοιμα. Την ημέρα της γιορτής οργάνωσαν την αίθουσα σχηματίζοντας τραπέζια για κάθε τμήμα και τοποθέτησαν τα φαγητά. Παρακολουθώντας το Oktoberfest μέσω internet, απόλαυσαν τις προετοιμασίες τους και κέρασαν όλο το σχολείο.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς για την βοήθεια και την οικονομική στήριξη που παρείχαν, ώστε να πραγματοποιηθεί η γιορτή και ελπίζουμε και σε άλλες μελλοντικές συνεργασίες.

 

Από την καθηγήτρια Γερμανικών του σχολείου μας, Ευθυμία Γιαννακιτσίδου.

Φωτογραφίες από την εκδήλωση μπορείτε να δείτε παρακάτω

Oktoberfest στο γυμνάσιο Σορωνής

Oktoberfest

…Με αφορμή την Γιορτή της Μπύρας στη Γερμανία, στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών και σε συνεργασία με τους μαθητές και τους γονείς, διοργανώνουμε την Παρασκευή 3 Οκτωβρίου ένα Ελληνογερμανικό πάρτυ…

 

Από την καθηγήτρια Γερμανικών του σχολείου, Ευθυμία Γιαννακιτσίδιυ.

Λειτουργία της ομάδας μουσικής του σχολείου μας

Page-1

Η Ομάδα Μουσικής του Σχολείου μας, θα λειτουργεί και θα κάνει πρόβες κάθε Δευτέρα και Παρασκευή, μετά τη λήξη του κανονικού προγράμματος, για 5′ – 10′ – 15′ – 20′ λεπτά, δηλαδή, όσο μπορεί ο κάθε μαθητής και η κάθε μαθήτρια. Θα συνυπάρχουν η χορωδία με μουσικά όργανα και το ρεπερτόριο, εκτός από τραγούδια για τις σχολικές γιορτές, θα περιλαμβάνει διάφορα είδη μουσικής και φυσικά προτάσεις των ίδιων των παιδιών.

Από τον Καθηγητή Μουσικής του σχολείου, Παναγιώτη Μπέλλο.

Βιωματική δράση, δημιουργία ενδοσχολικού κήπου

Στο πλαίσιο των βιωματικών δράσεων στην Α τάξη του σχολείου μας, Τα παιδιά με καθοδηγητή τον κ. Παπαβασιλείου Θ. δημιουργούν κήπο με διάφορα κηπευτικά, στο σχολείο μας.

Ο κήπος του σχολείου:
Οι μαθητές σε ώρα εργασίας:

Οργάνωση και επεξεργασία δεδομένων απλής έρευνας

Στο πλαίσιο της διδασκαλίας των υπολογιστικών φύλλων, στο μάθημα της Πληροφορικής Β Γυμνασίου, οι μαθητές θα κληθούν να οργανώσουν απλές έρευνες  και να επεξεργαστούν τα δεδομένα που θα συλλέξουν.

Η μέθοδος που θα ακολουθηθεί περιγράφεται σε κατάλληλο φυλλάδιο εργασίας.

Οι φόρμες ερωτηματολογίων, οι αντίστοιχοι πίνακες δεδομένων καθώς και οι πίνακες ερωτημάτων για την εξαγωγή των συμπερασμάτων για κάθε τμήμα φαίνονται στους παρακάτω συνδέσμους:
Για το τμήμα Β1Α
  1. Φόρμα ερωτηματολογίου
  2. Πίνακας δεδομένων
  3. Ερωτήματα για εξαγωγή συμπερασμάτων
Για το τμήμα Β1Β
  1. Φόρμα ερωτηματολογίου
  2. Πίνακας δεδομένων
  3. Ερωτήματα για εξαγωγή συμπερασμάτων
Για το τμήμα Β2Α
  1. Φόρμα ερωτηματολογίου
  2. Πίνακας δεδομένων
  3. Ερωτήματα για εξαγωγή συμπερασμάτων
Για το τμήμα Β2Β
  1. Φόρμα ερωτηματολογίου
  2. Πίνακας δεδομένων
  3. Ερωτήματα για εξαγωγή συμπερασμάτων [/dropshadowbox]

Ποίηση από τους μαθητές του τμήματος Β2

Οι μαθητές του τμήματος Β2 στο μάθημα της Λογοτεχνίας σαν απάντηση στην αμηχανία του Δ. Σαββόπουλου να μιλήσει και να δώσει απαντήσεις στα παιδιά (στο ποίημα: «Τι έπαιξα στο Λαύριο») έγραψαν ένα δικό τους ποίημα απευθυνόμενοι στα σημερινά παιδιά.

Η καθηγήτριά τους, Αυγουστή Δέσποινα, Φιλόλογος.

Μην αφήνεις το όνειρο να χαθεί

Μην το αφήνεις να βουλιάξει στα λασπόνερα

Ψάξε μέσα σου. Αλλά και στα ψηλά βουνά,

στο απέραντο γαλάζιο της θάλασσας, στο πάρκο της γειτονιάς σου,

στις λαϊκές αγορές, στο καφέ της γωνίας,

στο Νοτιά, στη Δύση και στην Ανατολή.

Άφησε τα μαλλιά ξέπλεκα, τρέξε μέσα στις πτυχές του άπειρου,

και λύσε την εξίσωση που θέλει ο άγνωστος Χ να βρεθεί

εδώ και τώρα.

Κοίταξε πέρα απ’ αυτό που βλέπεις μπροστά σου.

Ίσως δεις τελικά πόσο θα σε μαγέψει αυτός ο νέος

κόσμος που θα ‘ρθει.

Θα νοιώσεις τη λαχτάρα του αύριο να σε περιλούζει.

Θα γεμίσεις με τις εικόνες του μέλλοντος.

Και στο τέλος θα σμίξουν τα δάκρυα με τον ιδρώτα

της τρεχάλας σου και θα νοτίσουν τα όνειρά σου.

Σκέψου πως κολυμπάς σε λίμνη από μέλι, σε ποτάμι

με γάλα και σε θάλασσα που μουσκεύεις τα μπισκότα σου

και ύστερα ξαπλώνεις στην όχθη και τρως απ’ το καλάθι

του πικ-νικ τα κεφτεδάκια της γιαγιάς.

Μην αφήνεις το όνειρο να χαθεί.[/dropshadowbox]

Συνταγές διατροφής για το γυμνάσιο

Υγιεινή διατροφή …

 

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας (ενότητα «Διατροφή και Υγεία), καλέσαμε διατροφολόγο για να μας μιλήσει για τη διατροφή των εφήβων και τη διατροφή στον αθλητισμό. Η διατροφολόγος μας πρότεινε νόστιμες και υγιεινές συνταγές. Τις δοκιμάσαμε και τις προτείνουμε!

Εκδήλωση – ενημέρωση για ένα ασφαλέστερο Διαδίκτυο.

Η ΧΕΝ Ρόδου σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Σορωνής διοργανώνει ομιλία- ενημέρωση για μαθητές και γονείς σχετικά με την προστασία μας από τις κακοτοπιές στο Διαδίκτυο. Την Κυριακή 25 Νοεμβρίου στις 11:00, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Γυμνασίου Σορωνής. Κεντρικός ομιλητής θα είναι ο καθηγητής Πληροφορικής Κωσταλίας Κώστας.

Αναδιοργάνωση της Σχολικής Βιβλιοθήκης

Αναδιοργάνωση Σχολικής Βιβλιοθήκης

Στo πλαίσιo των πολιτιστικών δραστηριοτήτων του Σχολείου μας αποφασίσαμε να αναδιοργανώσουμε τη Σχολική Βιβλιοθήκη.

Η Βιβλιοθήκη θα μεταφερθεί σε νέο χώρο μέσα στο Σχολείο μας και θα περιέχει μόνο τα βιβλία εκείνα που θα είναι χρήσιμα για τους μαθητές και καθηγητές του Σχολείου μας. Όλα τα υπόλοιπα βιβλία που είναι είτε χαλασμένα, είτε το περιεχόμενό τους είναι ανεπίκαιρο θα συγκεντρωθούν σε κούτες και θα αποθηκευτούν.

Επίσης θα δημιουργηθεί μια διαδικτυακή βάση δεδομένων που θα περιέχει τον κατάλογο των βιβλίων της Βιβλιοθήκης με δυνατότητα πράξεων δανεισμού βιβλίων.

Για όλα τα παραπάνω έχει γίνει ένα φυλλάδιο εργασίας που θα βοηθήσει στο συντονισμό και οργάνωση των ομάδων εργασίας που θα λάβουν μέρος στο project.

Επίσης έχει γίνει και η κατηγοριοποίηση των βιβλίων.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε τα βοηθητικά αρχεία:

Πληροφορική Γ Γυμνασίου. Εφαρμογή της μεθόδου επίλυσης απλών προβλημάτων για συγκεκριμένο πρόβλημα χωρίς απαραίτητα τη χρήση Η/Υ.

Μια προσπάθεια να μπορέσουν οι μαθητές να κατανοήσουν τον ολοκληρωμένο τρόπο λειτουργίας της μεθόδου επίλυσης απλών προβλημάτων, για πρόβλημα με κατασκευαστικές και υπολογιστικές απαιτήσεις.

Πληροφορική Γ Γυμνασίου. Εφαρμογή μεθόδου επίλυσης προβλήματος (με επιλογή)

Είναι μια εφαρμογή της μεθόδου επίλυσης απλών προβλημάτων, για ένα πρόβλημα στο οποίο περιλαμβάνεται για την επίλυσή του η δομή της επιλογής.

Φυλλάδιο εργασίας στο μάθημα της Πληροφορικής Β’Γυμνασίου. Υπολογιστικά Φύλλα.

Ένα Φυλλάδιο Εργασίας που βοηθά τους μαθητές στην εξοικείωση με τα παρακάτω αντικείμενα:

1. Οργάνωση Απλής Έρευνας

2. Επεξεργασία δεδομένων της Απλής Έρευνας και εξαγωγή συμπερασμάτων.

Συνεργατική δραστηριότητα στα πλαίσια της «Αδελφοποίησης Γυμνασίων»- Ερωτηματολόγιο.

Η ιδέα είναι της συναδέλφου Χριστίνας Τσομοκού, καθηγήτριας Πληροφορικής στο 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας.

Πρόκειται για τη συμπλήρωση ενός ερωτηματολογίου από μαθητές της Α Γυμνασίου, στα πλαίσια της διδασκαλίας του μαθήματος της Πληροφορικής.

Τα δεδομένα που θα συλλεχθούν από το ερωτηματολόγιο, θα χρησιμοποιηθούν για τη συνέχιση της συνεργατικής δραστηριότητας, από τους μαθητές της Β’ Γυμνασίου, στα πλαίσια της διδασκαλίας των υπολογιστικών φύλλων, στο μάθημα της Πληροφορικής .

Περισσότερες πληροφορίες, στο blog  Αδελφοποίηση Γυμνασίων … σύντομα …

Το Ερωτηματολόγιο (υπό διαμόρφωση …) :

%CODE1%

Η διαθεματικότητα στη διδασκαλία της Πληροφορικής

Μια προσπάθεια «παντρέματος» του θεάτρου με τη διδασκαλία της Πληροφορικής, λαμβάνοντας υπόψη τη σύγχρονη οικολογία της σχολικής εφηβικής τάξης – εργαστηρίου.

Η εργασία αναφέρεται στη διδασκαλία μιας έννοιας της Πληροφορικής στους μαθητές της Α τάξης του Γυμνασίου. Η έννοια αυτή, είναι η έννοια της πληροφορίας.

Θέατρο - Πληροφορική

 

Το αρχείο παρουσίασης έχει δημιουργηθεί με την εφαρμογή ms powerpoint 2007, και έχει για μουσικό χαλί τον Κεμάλ του Χατζηδάκη σε εκτέλεση Νότη Μαυρουδή.

 

Αν δεν έχετε εγκατεστημένο το office 2007, μπορείτε να κατεβάσετε τον powerpoint viewer δωρεάν, για να μπορέσετε να εκτελέσετε το αρχείο. Για να ακουστεί το μουσικό χαλί θα πρέπει να κατεβάσετε και το μουσικό αρχείο που συνοδεύει το αρχείο παρουσίασης

 

ΑΡΧΕΙΑ

1. Αρχείο παρουσίασης (.pptx)

2. Μουσικό χαλί (.mp3) 

μετά το κατέβασμα, μετονομάστε την επέκταση από .mp3- σε .mp3

 

Εργασία μαθητών στο μάθημα Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Γ Γυμνασίου

Στα πλαίσια του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Aγωγής πραγματοποιήθηκε ενημέρωση σχετικά με τη συνήθεια του καπνίσματος. Συγκεκριμένα, αναλύθηκαν οι λόγοι που ωθούν σε αυτή τη συνήθεια, ο ρόλος των διαφημίσεων και των προτύπων που προβάλλονται από τα ΜΜΕ,   ο σωματικός και ψυχολογικός εθισμός και η δυσκολία διακοπής της συνήθειας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις βλαβερές συνέπειες για την υγεία τόσο των καπνιστών όσο και των μη καπνιστών. Στη διάρκεια των μαθημάτων προβλήθηκε DVD με τίτλο ‘Κάπνισμα, η απόλαυση που σκοτώνει’ και τα video clips των τραγουδιώνΠάφα πούφα το τσιγάρο’ των Ημισκούμπρια

και Σε κάνει σκλάβο’ του Αλέξανδρου Φωτεινού.

Από τους μαθητές ζητήθηκε να κάνουν ομαδικές ή ατομικές εργασίες σχετικές με τα θέματα που αναλύθηκαν. Αξιοπρόσεκτο είναι το γεγονός ότι οι μαθητές ανταποκρίθηκαν στο σύνολο τους κάνοντας χρήση της τεχνολογίας, τόσο για την αναζήτηση του υλικού, όσο και για την προβολή της τελικής εργασίας τους στο διαδραστικό πίνακα της τάξης τους. Κάποιοι προτίμησαν να αξιοποιήσουν το καλλιτεχνικό τους ταλέντο δημιουργώντας αφίσες που τοιχοκολλήθηκαν στον κεντρικό διάδρομο του σχολείου, ώστε να ενημερωθούν για το θέμα και οι υπόλοιποι μαθητές.

Χαρακτηριστικά αντικαπνιστικά συνθήματα που περιέλαβαν στις εργασίες τους είναι τα εξής:

–       Κάθε τσιγάρο αφαιρεί 5,5 λεπτά από τη ζωή σου! Μην το ξεχνάς!

–       Το κάπνισμα οδηγεί στο θάνατο. Σκέψου καλά πριν πράξεις!

–       Κάπνισμα, απόλαυση για σένα, δηλητήριο για τους γύρω σου.

–       Σταμάτησε το κάπνισμα όσο είναι νωρίς!

–       Το κάπνισμα σκοτώνει!

–       Αντιστάσου στον πειρασμό!

–       Πες όχι στο τσιγάρο!

–       Κόψε το τσιγάρο! Για τη δική σου ζωή! Μπορείς κι εσύ!

–       Τίποτα δεν είναι αδύνατο. Άλλαξε συνήθειες!

–       Μην γίνεσαι σκλάβος του!

–       Μην αφήνεις το τσιγάρο να σε ελέγχει! Απελευθερώσου!

–       Μην χαραμίζεις τη ζωή σου. Πες ναι στη ζωή!